雷声(雷声普化九天应元天尊)

沐文 2022-10-28 0

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雷是怎么形成的?雷声是怎么产生的?

雷电是因为夏季地面高,水分蒸发产生强烈的向上的含有大量蒸气的气流,这个气流使云中的冰晶产生碰撞和复杂的运动而形成的。

打雷是一种大气中放电的自然现象

下雨前,空气往往潮湿时,云层也较厚,此时大气和云层中富集的正负电荷会发生中和反应,从而瞬间放出大量热量,并往往以光的形式展现出来。周围的空气受瞬时的加热后,快速升温和扩容膨胀,并推挤周围的空气,使空气产生颤动,这就是闪电和雷声的形成过程。雨天云层大而且低,雷电可能波及到地面,所以防止雷击,就应按规范安装好防雷设施,不要躲避到良导体或潮湿的室外场所,从而确保建筑财产和人身安全。

从气象学上说,要想发生雷电,首先要有充足的水汽

其次还要有使湿空气上升的动力,空气要能产生剧烈的对流运动。有了对流作用,云上下运动,云内的冰晶相互摩擦使电荷逐步增多。云的内部、云与云、云与地面之间的不同电荷区形成了巨大的电位差,当其达到一定强度时就会发生放电现象,这就是我们平常所见的闪电现象。放电过程中,由于闪电通道中温度骤增,使空气体积急剧膨胀,从而产生冲击波,导致强烈的雷鸣。所以,只要能够具备上述雷电发生的这些条件,任何季节任何时间打雷都是有可能的。

下雨时,乌云密布,空气潮湿

此时电荷中和时会瞬间放出大量的光和热,从而将周围的空气加热膨胀到3万摄氏度的高温。同时推挤周围的空气使空气产生振动,而此时产生的声音就是雷声。当两块带异种电荷的云相遇或是带异种电荷的云与大地相距较近时,就会发生放电现象,也就是我们看到的闪电。空气很潮湿以及云一定要够大就是雷电发生的必要条件,所以下雨天打雷很常见。

向下先导继续对空气进行电离的过程中

当地面有感应物体感应出负电荷时,正负电荷相吸引,向下先导中的正电荷团不断向地面的感应物体靠近,继而地面感应物体也越来越强,也会产生等离子体和正电荷团的向上先导,当两个先导的正电荷团的电位差大到可以击穿两者之间的空气间隙时,就发生了雷电,就听到雷声和看到闪电。空气击穿后,两个正电荷团由于没有了电离的空气,电离就不能自持了,正电荷团就和周围的电子复合,从而发出光和热,这样就产生了雷声和闪电。

雷声是怎么产生的

冲击波以5000米一秒的速度向四面八方传播。

冲击波以5000米一秒的速度向四面八方传播,在传播过程中,它的能量很快减,而波长则逐渐增长。在闪电发生后0.1到0.3秒,冲击波就演变成声波,这就是我们听见的雷声,在雷雨天气中,上升气流和下降气流推动水分子互相作用。

周围的空气受瞬时的加热后,快速升温和扩容膨胀,并推挤周围的空气,使空气产生颤动,这就是闪电和雷声的形成过程。雨天云层大而且低,雷电可能波及到地面,所以防止雷击,就应按规范安装好防雷设施。

雷声的声音怎么形容

描写雷声的拟声词有:隆隆、轰隆隆、轰隆、咔嚓、轰隆轰隆。形容打雷的词语有:雷电交加、雷声轰鸣、雷声大作、震耳欲聋、电闪雷鸣、雷电交加、轰雷掣电。

扩展资料:

一、轰隆隆

解释:形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。

引证:周鸣钢《没有双手的女英雄》:“‘轰隆隆’的巨雷声,就好像大炮弹在她的身边爆炸着。”

二、轰隆

解释:形容雷声、爆炸声、机器声等。

引证:杨沫《青春之歌》第一部第七章:“好像万马奔腾似的吼叫,随着再一次的轰隆一声门的巨响,人群潮水一般涌到第二道门里来了。”

三、隆隆

解释:沉重的震动声。

示例:先是一道耀眼的闪电,随后是隆隆一声巨响。

四、訇轰

解释:象声词。多指雷声。

五、轰隆轰隆

解释:低沉而常常重复的声音(如摩托、大炮或齐步行进中的队伍发出的)

雷声是怎么形成的

伴随闪电而来的,是隆隆的雷声。那么雷声是怎么来的你知道吗?以下就是我整理的雷声形成的原因,希望对你有用。

   雷声的形成

雷声,这震耳的雷声是从何而来的呢?对于“先看见闪电,后听见雷声”的现象,科学的解释为光速比声速快。但是,很多人不知道,雷声其实是放电现象造成的。

闪电成百万伏的电流击穿正负电位中心的空气,造成空气热膨胀爆炸,空气像发生爆炸那样猛烈地向四周冲击,这样就引起了巨大的声波,这种声波我们听起来就是雷声。

由于光速比声速大约快100万倍,所以,在闪电与伴随的雷声之间,会有一定的时间差。可通过数闪电与雷声出现的时间差的秒数,再除以5米计算,其得数就是你与风暴距离的英里数,即:你与风暴的距离(英里)=闪电与雷声出现的时间差(秒)/5(米)。

雷云的形成

1对流云初始阶段的“离子流”假说

大气中存在这大量的正离子和负离子,在云中的雨滴上,电荷分布是不均匀的,最外边的分子带负电,里层的带正电,内层比外层的电势差约高0.25V。为了平衡这个电势差,水滴就必须优先吸收大气中的负离子,这就使水滴逐渐带上了负电荷。当对流发展开始时,较轻的正离子逐渐的被上升的气流带到云的上部;而带负电的云滴因为比较重,就留在了下部,造成了正负电荷的分离。

2冷云的电荷积累

当对流发展到一定阶段,云体伸入0℃层以上的高度后,云中就有了过冷水滴、霰粒和冰晶等。这种由不同相态的水汽凝结物组成且温度低于0℃的云,叫冷云。冷云的电荷形成和积累过程有如下几种:

① 过冷水滴在霰粒上撞冻起电

在云层重有许多水滴在温度低于0℃时也不会冻结,这种水滴叫过冷水滴。过冷水滴是不稳定的,只要它们被轻轻地震动一下,就马上冻结称冰粒。当过冷水滴与霰粒碰撞时,会立即冻结,这叫撞冻。当发生撞冻时,过冷水滴外部立即冻成冰壳,但它的内部仍暂时保持着液态,并且由于外部冻结放的潜热传到内部,其内部液态过冷水的温度比外面的冰壳高。温度的差异使得冻结的过冷水滴外部带上正电,内部带上负电。当内部也发生冻结时,云滴就膨胀分裂,外表皮破裂成许多带正电的冰屑,随气流飞到云层上部,带负电的冻滴核心部分则附在较重的霰粒上,使霰粒带负电并留在云层的中下部。

② 冰晶与霰粒的摩擦碰撞起电

霰粒是由冻结水滴组成的,成白色或乳白色,结构比较松脆。由于经常有冷水滴与它撞冻并释放潜热,它的温度一般比冰晶高。在冰晶中含有一定量的自由离子(OH-和H+),离子数随温度升高而增多。由于霰粒与冰晶接触部分存在着温度差,高温端的自由离子必然要多于低温端,因而离子必然从高温端向低温端迁移。离子迁移时,带正电的氢离子速度较快,而带负电的较重的氢氧根离子则较慢。因此,在一定时间内就出现了冷端氢离子过剩的现象,造成了高温端为负,低温端为正的电极化。当冰晶与霰粒接触后,又分离时,温度较高的霰粒就带上了负电,而温度较低的冰晶就带上了正电。在重力和上升气流的作用下,较轻的带正电的冰晶集中到云的上部,较重的带负电的霰粒则停留在云层的下部,因而造成了冷云的上部带正电而下部带负电。

③ 水滴因含有稀薄盐分而起电

出了上述冷云的两种起电机制外,还有人提出了由于大气中水滴含有稀薄盐分而产生起电机制。当云滴冻结时,冰的晶格中可以容纳负的氯离子,却排斥正的钠离子。因此,水滴冻结的部分带负电,而未冻结的部分带正电(水滴冻结时是从里向外进行的)。由于水滴冻结而成的霰粒在下落的过程中,摔掉表面还未来得及冻结的水分,形成许多带正电的小云滴,而冻结的核心部分则带负电。由于重力和气流的分选作用,电正点的小滴被带到云的上部,而带负电的霰粒则停留在云的中、下部。

3 暖云的电荷积累

在热带地区,有一些云整个云体都位于0℃以上区域。因而只含有水滴而没有固态水粒子。这种云叫暖云或水云。暖云也会出现雷电现象。在中纬度地区的雷暴云,云体位于0℃等温线一下的部分,就是云的暖区。在云的暖区里也有起电过程发生。

在雷雨云的发展过程中,上数机制在不同的发展阶段分别起作用。但是,最主要的带电机制还是由于水滴冻结造成的。大量观测事实表明,只有当云顶呈现纤维状,丝缕结构时,云彩发展成为雷雨云。飞机观测发现,雷雨云中存在以冰、雪晶和霰粒为主的大量云粒子,而且大量电荷的积累即雷雨云迅猛带电机制,必须依靠霰粒生长过程的碰撞、撞冻和摩擦等才能发生。

预防雷电的 方法

1.建筑物上装设避雷装置。即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失。

2.在雷雨时,人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等,更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。

3.不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时,不要使用金属工具,如铁撬棒等。

4.不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。

5.雷雨天气时在高山顶上不要开手机,更不要打手机。

6.雷雨天不要触摸和接近避雷装置的接地导线。

7.雷雨天,在户内应离开照明线、电话线、电视线等线路,以防雷电侵人被其伤害。

雷声怎么形容

呼啦啦、轰隆隆、淅沥沥、哗拉拉、咕噜噜。

一、呼啦啦

白话释义:亦作“ 呼喇喇 ”。象声词。多形容风声、流水声、鸟振翅声等。

出处:《红楼梦》第八九回:“﹝ 寳玉 ﹞忽听得纸窗呼喇喇一派风声。”

朝代:清

作者:曹雪芹

二、轰隆隆

白话释义:象声词。形容雷声、炮声、爆炸声、机器声等。

出处: 《没有双手的女英雄》:“‘轰隆隆’的巨雷声,就好像大炮弹在她的身边爆炸着。”

朝代:近代

作者:周鸣钢

三、淅沥沥

白话释义:形容轻微的风雨声、落叶声等。

出处:《红楼梦》第45回:“这里黛玉喝了两口稀粥,仍歪在床上,不想日未落时天就变了,淅淅沥沥下起雨来。”

朝代:清

作者:曹雪芹

四、哗拉拉

白话释义:亦作“ 哗啦啦 ”。亦作“ 哗喇喇 ”。象声词。

出处:《儿女英雄传》第九回:“只见他双手拉下中衣,还不曾蹲好,就哗拉拉锵啷啷的撒将起来。”

朝代:清

作者:李宝嘉

五、咕噜噜

白话释义:释义是拟声词,水流动或物体滚动的声音。

引证:“唉,咱们的窟窿还大呢……”女人继续咕噜着。──《果树园》

朝代:现代

作者:佚名

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