不要盲目 向沙漠进军 的答案
向沙漠进军：坚强的稻谷草，防止沙漠继续扩大
以前只知道白杨树、胡杨林、梭梭树：它们的生命力极强，能够在缺少雨水的沙漠中顽强地生长，与沙漠抗争。然而要在干旱的沙漠中成功地将它们种植成活也绝非易事，沙漠依旧步步紧逼……
那么面对“地球脱发”，人们就一点办法都没有了吗？也不是，一代代勤劳的治沙人不忘初心，向沙漠宣战、进军，靠着劳动人民的智慧，成功让一片片沙漠还原了它原本应有的绿色。
稻谷草，成为继胡杨林，梭梭树之后，又一治沙利器。一条笔直的高速路通过浩瀚的沙漠，不多久风沙便侵袭上路面……为了防止此种请情况的出现，工程师们想到了麦草格防风固沙的办法。
或许有人会问，草和树尚且不能阻挡住沙漠的进攻，没有根、没有生命的稻谷草就能阻挡住沙漠的侵袭吗？然而这的确是行之有效的办法。在沙漠，极其缺水，要养活一棵草非常困难。然而要插上一棵稻谷草、麦草还是比较容易的。麦草、稻谷草一半埋入沙里，一半昂扬在空中，与风沙搏斗。
中国沙漠铁路畅行60余载，麦草方格创造出世界奇迹。
1954年10月，世界上第一条穿过高大流动沙丘的“沙漠铁路”——包兰线铁路建筑规划通过国务院批准。这一消息震惊世界，面对在沙漠中建造铁路的世界性难题，如何克服风沙侵蚀、保障行车安全的这一世界性难题抛给了广大科研人员、固沙职工、以及当地居民。
通过科研人员的不断尝试、探索：卵石铺面、沥青拌沙、草席铺面、平铺式沙障……一条中国经验：1米见方的麦草方格是效果最佳的固沙方法！
为沙漠编织绿色的衣裳！
蚂蚁森林，种一亿树。越来越多的人们将目光聚焦到沙漠治理，越来越多的人希望为治理沙漠出一份力，虽不能至，心向往之。于是蚂蚁森林推出了全民植树公益活动，经过三年实际运作，蚂蚁森林的树木已经达到一亿棵，很多不相信蚂蚁森林真的能种树的人也相继加入蚂蚁森林的“植树大军”。在一片漫漫黄沙之中，覆盖着大片的沙罩，在不久的将来，这些地方将会披上新的绿色衣裳！
向沙漠进军是人教版上册还是下册
《向沙漠进军》（人教版第3册）
沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。 风沙的进攻主要有两种方式 . 一种可以称为 " 游击战 ". 狂风一起，沙粒随风飞扬 风愈大，沙的打击力愈强。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拨起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。 一种可以称为 " 阵地战 " , 就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的高度一般从几米到几十米，也有高达100米以上的。沙丘的前进并不是整体移动的。当风速达到每秒 5 米以上的时候，沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动，从沙丘的底部移到顶部，过了顶部，由于风速减弱，就在背民面的坡上落下。所以部分沙粒的移动速度显然相当快，每天可以移动几米到几十米，可是整个沙丘波浪式地前进，移动速度并不快，每年不过 5 米到 10 米，几个沙丘常常联在一起，成为沙丘链。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
《向沙漠进军》主要运用的说明方法,试举两例并归纳其作用？
一.什么文体?答案：说明文。
2.运用什么说明顺序?答案：逻辑顺序。
3.哪几段写怎样向沙漠进军的问题?怎样向沙漠进军?答案：
4.12自然段。进军方法有二：一是守──植林，种草；二是攻──水。
5.除了怎样向沙漠进军之外，课文还写了什么内容?答案：为什么向沙漠进军，向沙漠进军的前景。
小结：为什么──怎样──成绩和前景。这是文章的思路，严谨而有条理。(板书)
四、阅读课文第一部分(1—3自然段)
1.第一自然段的三句话是什么关系?答案：第一句是中心句，后两句解说第一句，后两句之间是转折关系。
2.第一句中的“最”、“自然”、“之一”可否删去?答案：不可。删去“最”不足以说明沙漠危害之严重；删去“自然”，“敌人”的性质就模糊不清，易与社会的敌人混淆；删去“之一”在阐述事理上就显得有些绝对，因为自然界还有一些“敌人”是“最顽强”的。
3.第二、三自然段与第一段是什么关系?它们之间是什么关系?答案：举例解说第一段。它们之间是并列关系。
4.“文明”在这里是什么意思?答案：文化。
5.第二自然段最后一句的“侵占”能否换成“侵入”?答案：不能。因为不但侵入了，而且占领了。
6.“雨量还充沛”的“还”表示什么?可否删去?答案：表示“勉强算得上”，不可删去。
7.“由于长城外的风沙侵入，榆林城也受到袭击”的“侵入”可否换成“侵占”?答案：不可，因为榆林城并没有被风沙占领，只是受到袭击。
8.“乾隆年间”距今多少年?请从字词典附录的“历代纪元表”查出，以增进能力。
9.这两段运用了什么说明方法?答案：举例子、打比方、作比较、列数字。
10.发散性思维测验：地中海沿岸和榆林地区这两个例子有什么不同?请尽量多找出几条。答案：一个是外国，一个是中国；一个在沿海，一个在内地；一个是“两三千年来”漫长的历史时期，一个是乾隆以来的近现代；前者的沙漠化主要是自然原因，后者的沙漠化主要是人为原因……
二：1.这段与前后文是什么关系?答案：承上启下。
2.哪一句是中心句?答案：第一句。
3.“游击战”、“阵地战”是什么说明方法?有什么好处?答案：打比方。好处：一是形象、准确，二是与“进军”相呼应。
4.分别画出诠释“游击战”和“阵地战”的句子。
5.解释“肆虐”：任意干残暴的事。参见“语文环境”中的“说文解字”。
6.“一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起”和“沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获”这两个例子都是说明“游击战”的危害，但它们的侧重点有什么不同?答案：前者侧重说明它破坏力强，后者侧重说明危害频繁。
7.这一段运用了什么说明方法?答案：打比方、分类别、举例子、作诠释、列数字。
8.求异思维训练：你认为课本对“丘墟”的注释准确吗?答案：不准确，应是“沙丘和废墟”──城郭被风沙埋葬的地方成为沙丘，未埋葬的成为废墟。 三：1.第5段第1句是中心句吗?答案：不是，因为它只能领起前半段，后面还有“其次……”。看来，第1句应加“首先”。这是本文白璧微瑕。
2.第5段主要运用什么说明方法?答案：作诠释。
3.第7自然段第1句起什么作用?中心句是哪句?答案：第1句起承上启下作用，第2句是中心句。
4.第8段中心句是哪句?答案：是“只要能……绿洲来。”
5.第9、10两段有一承上启下的句子，请画出。答案：“我们向沙漠进军，不但……防护作用。”
6.“风是沙漠向人类进攻的武器，但是也可以为人类造福”领起到什么地方?答案：领起第11、12两段。
7.第12段写沙漠日照强的特点是什么用意?这一段运用了什么说明方法?答案：说明沙漠日光可以利用。说明方法是列数字、作比较、举例子。
8.归纳本文的中心句分别在各段的什么位置?答案：段首和段中。
向沙漠进军一文中 人类采取了哪些措施
我们征服沙漠采取的措施是“开沟挖渠，种麦种棉植林；，这就‘保护了农田，开辟了绿洲，并且起了防护交通线路的作用。而且制造风力车，供发电，汲水，磨面只用，使风为人类造福，而且用半导体把沙漠上长时间的日光变为热能，来发电，取热，煮水，做饭，等等
向沙漠进军分析文章
下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌等等.
