怎样学习名师的课堂教学
首先，我们要学习名师先进的教学理念。 学习他们怎样在课堂教学中面向全体学生，调动学生的主观能动性，突出学生的主体地位，让学生进行自主、合作和探究学习。学习他们怎样对教材进行有机的删减和整合，做课程的开发者。学习他们如何在课堂中进行高效教学和有效提问。
因此，课堂教学应看教师是否做到把信任的目光投向每位学生，把尊重的话语送给每位学生，把和蔼的微笑洒向全体学生，看是否创造出一种宽松和谐相互尊重的教学氛围，使学生轻松愉快地参与学习。
作为教师应该向名师学习教学经验和教学方法，也应该学习讲课风格和讲课方式，课内总结，怎么样能够让学生听懂，学会。
名师教学主张是什么
．教学主张是名师成长和成功的关键因素。一个有深度的老师，应该有自己的教学主张。张兴华的成功可能就是他的教学主张：心理机制与学习动力。从小学数学心理的角度形成了自己的教学研究方向。多才多艺，风情万种（朗诵、唱歌等都很精通）。但他的成功不完全在他的技巧上，而是在教学主张上。
关于教学主张，冯卫东院长是这么定义的：教学主张是指“主张者”关于自我教学行为的、比较上位的、能涵括与统摄多种或多个更为具体教学认识或理念的、总体性的“教学观”，一般而言，这样的主张可以用一两句概括性很强的话语来揭示与表达。
所谓的实践导向，有两层意思，其一是基于实践，指的是名师的教学主张是从其经验中萌生出来的，慢慢形成的，并被其实践证明是正确的、有效的理论或观点；其二是为了实践，指的是教学主张的形成或提出是为了更好地解释实践、促进和改善实践，使其教学水平和境界得到不断提升。
“名师交流”教学经验总结
1、因此，多去做尝试，不要怕失败；多去搞创新，不要怕改变；多去学新知，不要怕乏累；多去做反思，不要怕批评。人贵自知，我深知自己距离“名师”尚有十万八千里。
2、通过这次培训，我学到了很多东西，对于《电机学》这门课程的教学方法和理论也有了一定的掌握，对该课程的建设和改革情况有了一定的认识，在今后的教学过程中，我也会继续研究和摸索相关的教学理论、教学方法，以取得更好的教学效果。
3、虚心向名师学习，在工作室与其他学员合作交流，共同成长；遵守工作室管理制度；做好各种研修记录，提交研修总结。 在名师的引领下，不断改进学科教学，总结教育教学方法、经验，提高本学科教学质量，实现自我成长，成为学科教学的示范者。
当代语文名师教学方法析要
1、当代语文名师教学方法析要 [摘要] 语文 教学方法探索永无止境，随着课程改革的不断深入， 语文 教学方法不断求新。审视当代 语文 名师的教学方法，求其根本，论其短长。
2、十种常见语文教学方法包括：朗读法、讲解法、讨论法、实验法、游戏法、写作法、分析法、研讨法、互动法和多媒体法。朗读法 朗读法是指学生通过大声朗读文本的方式来提高语文能力。这种方法可以帮助学生提高语感、语调和语音准确性，同时也有助于理解文本的意义和表达方式。
3、讲授法 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。
4、语文教师教学方法 要保证读书时间，让学生充分地读 教师（或学校）可根据年级、学情、教材特点规定每节课的朗读时间，并自我监控达成度。
5、一种好的教法未必每个教师使用都有效，这也是有些教师模仿别人往往不成功的道理。所以，教师要根据自己的.实际情况选择教法。譬如，善于言辞、朗诵的，可以从讲析、范读方面下功夫；反之，则可以从训练、板书和运用教学媒体等方面努力。
小学语文名师导入新课的方法有哪些
1、导入新课 先做自我介绍，然后以讲故事、读美文、汉字趣解等不同形式引入课题，激发学生对语文的兴趣。 推荐：余光中《听听那冷雨》 刘卫民《我爱你，汉语》。 语文的概念 流行的几种说法：语言和文学、听说读写、叶圣陶：口语和书面语。
2、学会真实，具体的表达方法，体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。 产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情。 教学过程： 复习上节课生词新词： 分组合作比赛，默写生字，要求全部写出来，写对写好，前面的不会后面的补充，到规定时间为止。
3、掌握本课生字，会认、会写、会运用。 引导学生读准字音。注意：脸、梨、烈、累是边音l；苹、乘是后鼻音；香、浆既是后鼻音，又是三拼音节；累在本课读lěi（果实累累）；纷读前鼻音。 引导学生通过观察、运用学过的方法识记生字。指导书写佳、脸、油、夏。
4、片段练笔：用上作者的方法，展开想象，尝试写一写乡下人家的冬景或其它景物。 交流品评。 课外拓展，综合性学习指导 欣赏教师下水诗《乡下人家》。 欣赏P104《在天晴了的时候》。 指导开展综合性学习。 布置作业。
名师工作计划
1、名师的工作计划 篇1 工作思路 坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则。
2、名师工作计划 篇1 为充分发挥名师的示范、引领、指导作用，加快优秀教育教学人才的成长，促进我区高素质骨干教师队伍的建设，制定本计划。 指导思想 以伊春市名师工作室精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。
3、名师工作室年度个人工作计划1 有幸加入“__名师工作室”，兴奋的同时也自知身上的艰巨任务，本学年我将以工作室为平台，积极参与课题研讨交流，学习名师和各成员的先进 教育 教学理念，严格要求自己，刻苦钻研，争取做优秀的小学英语教师。
