《学会提问》
《学会提问》是一本授人以渔的好书，在成为一个能独立思考的人的路上，它会给你莫大的帮助。本书作者应用批判性思维领域的最新研究成果，列举科学研究和日常生活中的大量实例，教授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法。
他人有驱使你前进的巨大动力，将你从当前偏听偏信的状态中彻底解放出来。要想成为一个批判性思考的人，你需要对自己遇到的一切不断提问。你从别人那里学到的一技之长就是他们的洞见和感悟，只要他们的观点符合《学会提问》这本书教给你的关于正确推理的那些标准就行。（3）谦恭有礼。
《学会提问》读后感1 在读《学会提问》之前，以为可以通过这本书快速掌握怎么提问，然而经过一周的精读，最初的想法过于天真，虽然还不具备高水平的提问技巧，但是对批判性思维有了系统的认知。 问题 问题一旦被提出，就需要有人给出一定的答案。通过提出关键问题，可以让你从被动的信息接受者转变为平等的互动者。
第一部分讨论的是论证的结构，包括：论题、理由和结论，只有清晰地了解了一个论证的具体结构，我们才能针对性地发现其中的问题。 学会提问其实就是 学会用批判性思维来看待问题 ，所谓批判性思维包括： 思维方式可以分为两种：海绵式和淘金式。前者强调单纯的知识获取结果，后者这种在获取知识的过程中与知识展开积极互动。
《学会提问》这本书，出版至今已经有三十年了，期间再版了十次，次次畅销。
下列属于布朗在《学会提问》一书中提到的关于遇到一个信息应该具有回应...
1、布朗在《学会提问》一书中提到的关于遇到一个信息应该具有回应的状态是：它的证据品质如何？《学会提问》书中列举科学研究和日常生活中的大量实例，教授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法；需要有批判性思维，才能在嘈杂和混乱的世界中，能够学会辨别信息和言论的真假对错。
2、第一部分讨论的是论证的结构，包括：论题、理由和结论，只有清晰地了解了一个论证的具体结构，我们才能针对性地发现其中的问题。 学会提问其实就是 学会用批判性思维来看待问题 ，所谓批判性思维包括： 思维方式可以分为两种：海绵式和淘金式。前者强调单纯的知识获取结果，后者这种在获取知识的过程中与知识展开积极互动。
3、比如明星采访中经常遇到的问两个艺人之间是否有矛盾的问题。 自我中心 。是指与其他人的经历和观点相对照，我们赋予自我世界中心地位。我们在论证的时候，常常会忘记我们所面对的对象，我们沉浸在自己的知识世界里。【知识诅咒】就是其中一个典型的表现。
4、每个人思考问题的角度不同，如果你能收获另一个角度，对你而言也是一件好事呀。 思考过快 作为提问者，很多人容易犯的另一个错误就是“回答得太快了”。 我们的大脑里面有两个“系统”。有一个系统主要负责快速反应，一有什么想法就迫不及待想说出来。可是这种“不过脑子”的答案，往往是不准确或者不恰当的。
5、福贵一生有温暖，但更多的是寒凉，让人真切从中感受生命的韧性。《活着》《鲁滨孙漂流记》展现的是放荡不羁的流浪，英勇无畏的冒险精神。
《学会提问》的论题和结论是什么?
结论：学会提问是提高批判性思维能力和有效沟通的关键。通过提出有深度的问题，我们可以更好地理解问题、发现新的解决方案和观点。提问可以帮助我们在教育、商业和社会中取得更好的成果，促进创新和进步。
学会提问，其实说的是批判性思维。那么批判性思维呢有三个方面。一是有一套相互关联，环环相扣的关键问题的意识。二是恰如其分地提出和回答关键问题的能力。三是有积极主动地利用关键问题的强烈愿望。那么在意识培养里面，讲了十问，书也是根据这个十问的训练和练习开始的。
要对一些言论做出合理的反应，首先必须确定，所接受到的言论中哪些是争论的关键点或论题，哪些是命题或结论。（结论就是某人有意传递给你的信息。他们这样做的目的是影响你的信念及行为）。否则，你就会对这些试图改变你的言论做出错误的反应。论题是会话或讨论中所出现的有争议的问题。
论题就是引起对话或讨论的问题抑或争议。它是后续所有讨论的驱动力。结论就是作者或演说者希望你接受的信息。两类论题：1） 描述性论题 是指对过去、现在或将来的各种描述的精确与否的问题。 # “是什么”的问题2） 规定性论题 是指对什么该做什么不该做、什么是对什么是错、什么是好什么是坏所提出的问题。
