幼儿园小班《贪吃的小猪》教案
1、幼儿园小班《贪吃的小猪》教案1 活动目标： 在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。 尝试用简单的话讲述小猪去过的地方的和身体发生的变化。 知道同伴讲话时要安静倾听。 活动准备： 音乐磁带、故事录音带、大图书、字卡、色纸。
2、贪吃的小猪小班语言教案1 作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。
3、今天晚上给崽崽讲了一个名叫《贪吃的小猪》的故事。故事讲的是猪妈妈给小猪做了一个水果蛋糕，让它带去幼儿园与小伙伴们一起分享。
4、小伙伴们都不理小猪了。小猪伤心的回到家里，把事情跟猪妈妈说。猪妈妈批评小猪的贪吃，好东西应该懂得分享，小猪承认了自己的错误，第二天拿着一个新的草莓蛋糕来到幼儿园，把草莓蛋糕分给每一位小伙伴，并向它们道歉。小熊和小伙伴们又快乐的在一起了。
5、因此，小班幼儿语言课堂教学目标应遵循《规程》语言发展方面的目标，依据小班幼儿的身心发展的特点、小班年龄阶段目标，以及班级幼儿具体语言发展水平来确立。 以小班故事教学《贪吃的小猪》为例，这是一篇绘本故事，孩子们伴随小猪噜噜吃到、喝到的不同东西后身体发生变化的过程，认识了几种美丽的颜色。
幼儿睡前故事《贪吃的小猪》
1、猪妈妈批评小猪的贪吃，好东西应该懂得分享，小猪承认了自己的错误，第二天拿着一个新的草莓蛋糕来到幼儿园，把草莓蛋糕分给每一位小伙伴，并向它们道歉。小熊和小伙伴们又快乐的在一起了。
2、因为每次小动物看到它，它的嘴巴就像小老鼠一样吃个不停，所以小动物送给它一个外号“贪吃的小猪”。 一天晚上，小猪不刷牙就睡觉了，上床前还吃了很多糖果。 小猪的妈妈发现小猪晚上吃糖，就和小猪说：“以后不可以吃这么多的糖了。 ”可小猪只当妈妈的话是耳旁风，不情愿地点点头。
3、于是他拿来几个医用棉球，让小猪和着牛奶吞下去，第一次没什么效果，吞了五个棉球后，棉花缠着鱼刺滑了下去。
4、适合胎教的童话故事如下：《睡前胎教故事》推荐理由：很多孕妈妈在读这本《睡前胎教故事》时都会想起小时候读过的故事，每个故事都很生动，文字和图画一样，朴实、温暖而有趣。当它们又一次呈现于眼前时，不经意间，便有种感动在心中流淌。
贪吃的小猪小班语言教案
贪吃的小猪小班语言教案1 作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。
幼儿园小班《贪吃的小猪》教案1 活动目标： 在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。 尝试用简单的话讲述小猪去过的地方的和身体发生的变化。 知道同伴讲话时要安静倾听。 活动准备： 音乐磁带、故事录音带、大图书、字卡、色纸。
因此，小班幼儿语言课堂教学目标应遵循《规程》语言发展方面的目标，依据小班幼儿的身心发展的特点、小班年龄阶段目标，以及班级幼儿具体语言发展水平来确立。 以小班故事教学《贪吃的小猪》为例，这是一篇绘本故事，孩子们伴随小猪噜噜吃到、喝到的不同东西后身体发生变化的过程，认识了几种美丽的颜色。
贪吃的小猪
小猪一个人吃起了美味的草莓蛋糕，小兔和小熊看着小猪，可是小猪一点分给它们的意思也没有，小伙伴们都不理小猪了。小猪伤心的回到家里，把事情跟猪妈妈说。
奶奶听了对我说：“你这就不对了！猪的外表虽然丑，没有其它动物活泼、可爱，可它的用处大着呢！它懒、贪睡、能吃，只有这样它才能长膘。我们吃到的肉，就是屠宰肥猪得来的。人们吃了肉，身体强了，才有精力去工作，去学习。”听了奶奶的话，以后，我再也不会瞧不起小猪了。
小猪）它的名字叫噜噜，这是一只贪吃的小猪。 你们知道什么叫“贪吃”吗？（很喜欢吃，一下子会吃好多好多东西。）它现在肚子饿了，想吃东西，它究竟吃到了那些东西呢？ 看课件，理解故事内容。 教师逐一出示课件，和幼儿一起理解故事。
亲子阅读第346天（3月30日） 今天晚上给崽崽讲了一个名叫《贪吃的小猪》的故事。故事讲的是猪妈妈给小猪做了一个水果蛋糕，让它带去幼儿园与小伙伴们一起分享。
小班语言教案《贪吃的小猪》
小班挑食的小猪教案 活动过程： 活动导入 引导语：有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜，它现在肚子饿了，想吃东西，他究竟找到吃的东西了吗？ 自由阅读 教师出示大图书，与幼儿一起认识书的封面与故事名称。
幼儿园小班《贪吃的小猪》教案1 活动目标： 在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。 尝试用简单的话讲述小猪去过的地方的和身体发生的变化。 知道同伴讲话时要安静倾听。 活动准备： 音乐磁带、故事录音带、大图书、字卡、色纸。
贪吃的小猪小班语言教案1 作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。
《纲要》在语言领域要求培养幼儿形成良好的倾听习惯，发展他们的语言理解能力。只有懂得倾听、乐于并善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言的运用的方式，掌握与人进行语言交流的技巧。因此在小班这一阶段培养儿童倾听行为是十分重要的。
但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱，连贯性不够，还需要进一步加强。 幼儿园小班《小猪》教案 篇5 活动目标： 喜欢洗澡，知道从上到下的洗澡顺序。 体验洗澡的快乐。 活动准备： 故事PPT；一只脏的猪宝宝；沐浴露；洗发水； 浴巾等洗澡用品；我爱洗澡音乐。
小学生童话作文贪吃的小猪?
1、小猪笨笨住在“猪猪村”里，它每天好吃懒做，十分贪吃。 下午，夕阳斜照，乡间的小路被太阳笼罩着，洋溢着温暖。笨笨看到地上有一颗晶莹剔透的糖果，余晖撒下，糖果看上去美味极了。笨笨忍不住捡了起来，剥开果皮，塞进嘴里。
2、那双翅膀突然开口了，翅膀说：“小猪，这里的一切都是可以吃哦！”小猪听了这话，贪得直流口水，他将黑巧克力做的树一口一口地吞进去，他用翅膀慢慢上升，跳到了软软的棉花云上，双手轮流拿一点棉花云放到嘴里。
3、今天我和大家说的故事就是森林里最贪吃的小猪。因为每次小动物看到它，它的嘴巴就像小老鼠一样吃个不停，所以小动物送给它一个外号“贪吃的小猪”。 一天晚上，小猪不刷牙就睡觉了，上床前还吃了很多糖果。小猪的妈妈发现小猪晚上吃糖，就和小猪说：“以后不可以吃这么多的糖了。
