小手小脚幼儿园教案
幼儿园小班语言《小手和小脚》教案 篇1 目标： 知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学习改编儿歌。 准备： 幼儿平时在幼儿园时教师拍下来的照片。 请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。 幼儿印的小手小脚。
幼儿园小班语言《小手和小脚》教案1 活动目标 能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌。 通过表述，能说完整话。 教学重点、难点 重点：让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。 难点：教育幼儿能简单的仿编诗歌。
幼儿园小班教案 篇1 教学主题： 小手小脚——小手小脚 教学目标： 感受儿歌的韵律，根据自己的理解学着改编儿歌。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 教学准备： 幼儿的手印脚印 教学过程： 请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。
小手小脚是什么意思小手小脚成语故事
1、形容 做事没有 魄力 。 成语出处： 峻青《海啸》第四章：“你喝起酒来，却 小手小脚 的。这未免和你的身分不相称吧！” 注音： ㄒㄧㄠˇ ㄕㄡˇ ㄒㄧㄠˇ ㄐㄧㄠˇ 小手小脚的近义词： 小家子气 指举止拘谨，不自然，不大方办得不露火势，也不露小家子气。
2、小手小脚意思：形容做事没有魄力。小手小脚拼音：xiǎo shǒu xiǎo jiǎo。造句：胖娃的眉眼口鼻就像春花那样娇媚，胖娃舞动的小手小脚就像风吹柳枝那样撩人，胖娃寻觅奶头的笑声就像潺潺流水样生机蓬勃。
3、娇小的手脚。形容不敢放手做事。小手小脚的出处峻青《海啸》第四章：“你喝起酒来，却小手小脚的。
小脚踏踏的歌词
1、小手和小脚（模仿操）小手小手 拍拍 ，我的小手伸出来。小手小手拍拍，我的小手举起来。小手小手拍拍，我的小手藏起来。小手小手拍拍，我的小手摸摸脚。小脚小脚踏踏，我的小脚踮起来。小脚小脚踏踏，我的小脚踢起来。小脚小脚踏踏，我的小脚跳起来。小脚小脚踏踏，我的小脚踏起来。
2、回答量：8万 采纳率：90% 帮助的人：132万 我也去答题访问个人页 展开全部 小脚抬起来《小手和小脚》。小手小手拍拍，我的小手伸出来。小脚小脚踏踏，我的小脚踏起来，小脚小脚踏踏，我的小脚踮起来。《小手和小脚》演唱者是亲宝文化。
3、小手和小脚（模仿操）小手小手拍拍，我的小手伸出来。小手小手拍拍，我的小手举起来。小手小手拍拍，我的小手藏起来。小手小手拍拍，我的小手摸摸脚。小脚小脚踏踏，我的小脚踮起来。小脚小脚踏踏，我的小脚踢起来。小脚小脚踏踏，我的小脚跳起来。小脚小脚踏踏，我的小脚踏起来。
4、歌词：小手拍拍小脚跺跺，小手拍拍小脚跺跺，左手右手一起拍，小手拍拍小脚跺跺。歌唱方式：小朋友可以跟着歌词的节奏拍手，先是左手拍，然后右手拍，再一起拍，最后再拍脚。在每一句歌词后，按照歌词描述的动作进行。
5、中国舞考级一级里面的前压腿那个歌词：我是一个大苹果，小朋友们都爱我。请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。天上多少星星亮晶晶，一二三四五六数不清。
小手小脚的成语
【出自】：清·魏秀仁《花月痕》第十三回：“小丫鬟等更蹑手蹑足的在外间收拾那粉盒妆盝，不敢大声说一句话，倒弄得内外静悄悄的。”举手投足 [ jǔ shǒu tóu zú ]【解释】：一抬手，一动脚。形容轻而易举，毫不费力。
含有手脚的四字成语有：毛手毛脚、指手画脚、大手大脚、笨手笨脚。轻手轻脚、碍手碍脚、蹑手蹑脚、七手八脚。小手小脚、缩手缩脚、比手划脚、束手束脚。轻手蹑脚、搓手顿脚、捏手捏脚、慌手慌脚。束手缚脚、指手点脚、支手舞脚、札手舞脚。
小垂手的成语有：小手小脚，垂手而得，小打小闹。 小垂手的成语有：小手小脚，小打小闹，垂手可得。2：结构是、小（独体结构）垂（独体结构）手（独体结构）。3：拼音是、xiǎo chuí shǒu。4：注音是、ㄒ一ㄠˇㄔㄨㄟ_ㄕㄡˇ。
小手小脚拼音 [ xiǎo shǒu xiǎo jiǎo ]小手小脚的意思 形容不大方。也形容做事没有魄力。
小憩的成语有：小手小脚，小小不言，小恩小惠。2：词性是、动词。3：拼音是、xiǎoqì。4：注音是、ㄒ一ㄠˇㄑ一_。5：结构是、小（独体结构）憩（上下结构）。小憩的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：词语解释【点此查看计划详细内容】亦作小_。短暂休息。
发小的成语有：小手小脚，小恩小惠，小小不言。发小的成语有：小小不言，小恩小惠，小手小脚。2：结构是、发（独体结构）小（独体结构）。3：拼音是、fàxiǎo。
幼儿园小班主题教案《小手小脚》
1、教师悄悄地走到幼儿的身后，用手摸或握每一个幼儿的手，提醒他们尽快把手放在腿上，并请他们说说自己的小手藏在哪里了。 游戏反复进行。 小手小脚幼儿园教案2 教学活动： 主题： 小手小脚—小手小脚 目标 ：感受儿歌的韵律，根据自己的理解学着改编儿歌。
2、幼儿园小班教案 篇1 教学主题： 小手小脚——小手小脚 教学目标： 感受儿歌的韵律，根据自己的理解学着改编儿歌。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 教学准备： 幼儿的手印脚印 教学过程： 请幼儿找一找哪个小手印、脚印是自己的。
3、幼儿园小班语言《小手和小脚》教案 篇1 目标： 知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学习改编儿歌。 准备： 幼儿平时在幼儿园时教师拍下来的照片。 请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。 幼儿印的小手小脚。
小手小脚的意思
1、小手小脚拼音 [ xiǎo shǒu xiǎo jiǎo ]小手小脚的意思 形容不大方。也形容做事没有魄力。
2、小手小脚意思：形容做事没有魄力。小手小脚拼音：xiǎo shǒu xiǎo jiǎo。造句：胖娃的眉眼口鼻就像春花那样娇媚，胖娃舞动的小手小脚就像风吹柳枝那样撩人，胖娃寻觅奶头的笑声就像潺潺流水样生机蓬勃。
3、我觉得小手小脚的意思应该指的就是手脚都比较小巧玲珑，看上去很可爱。
4、小手小脚的拼音：【xiǎo shǒu xiǎo jiǎo】小手小脚是什么意思？娇小的手脚。形容不敢放手做事。小手小脚的出处峻青《海啸》第四章：“你喝起酒来，却小手小脚的。
5、老太太说女人小手小脚是什么意思？几十年前特别是原来封建的时候。流行三寸金莲之说将，女人的脚包的很小很小，那时候的人的审美就是这样变态，认为小手小脚就是美的，结果脚都包成了畸形。
