三到(三到是指哪三到)

新原 2023-03-16 0

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读书三到出处

宋·朱熹《训学斋规》:“余尝谓读书有三到:谓心到,眼到,口到……三到之中,心到最紧。”

(译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。)

读书有三个到,谓心到,眼到,口到.这是名言警句吗

是的

【出处】:本词出自南宋·朱熹《训学斋规》:“余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?”

【翻译】:我曾经说过:读书有三到,就是心到、眼到、口到.心思不在课本上,那么眼睛就不会看仔细,既然思想不集中,就只能随随便便地诵读,绝对不能记住,即使记住了也不能长久.三到之中,心到最重要.思想既然意境集中了,眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?

三道之中新到最急的急的今义?

三到之中,心到最急的急,意思是重要。该句出自宋代朱熹的《读书要三到》。

《读书要三到》

原文:

凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云,“读书百遍,其义自见”。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。

余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

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译文:

只要是读书,就要每个字都读得很大声,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍自然而然就顺口而出,即使时间久了也不会忘记。

古人说过,“读书百遍,其义自见。”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。

我曾经说过,读书要专心一致,必定要三者到位,即心到,眼到,口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要 。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?

参考资料来源:百度百科-读书要三到

三道之中,心道最急。心既到矣,眼口岂不到乎的意思

读书要做到眼到口到心到.即眼看,口朗读,用心记,用心思考.心既然已经到了,眼和口哪有不到的呢?

出处:《古人谈读书》

原文:

余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

释意:

我曾经说过读书有三到,叫作心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专一,却只是随意地诵读,那一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要。心已经到了,难道眼和口会不到吗?

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解析:首先要有良好的学习态度:“不耻下问”“知之为知之,不知为不知”“学而不厌”。其次,要掌握有效的学习方法:孔子认为,学习应该“默而识之”;

朱熹认为读书要有“三到”,即心到,眼到,口到,其中“心到”最紧要。本文通过讲述古人对于学习心态和读书方法的看法,告诉我们要树立正确的学习态度,养成良好的读书习惯,掌握正确的读书方法,这样才能事半功倍。

朱熹的“三到”是什么意思

我曾经说过:读书有三到,叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,那一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最要紧。心已经到了,眼口难道会不到吗?

读书有三道,谓心到,眼到,口到是什么意思急用

读书的三到是指在读书时要做到:心、眼、口都到位,言下之意是指读书的时候要一边放心思去想,还要一边用眼看,同时嘴上要读出来,从而对你阅读的内容可以从三个方面同步关注,以加强对学习的记忆效果.读书要专心一致,必定要三者到位 。

出处:本词出自南宋·朱熹《训学斋规》:“余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?”

翻译:我曾经说过:读书有三到,就是心到、眼到、口到.心思不在课本上,那么眼睛就不会看仔细,既然思想不集中,就只能随随便便地诵读,绝对不能记住,即使记住了也不能长久.三到之中,心到最重要.思想既然意境集中了,眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?

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其它读书方法:

毛泽东的读书方法,主要是“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”。每一本书反反复复读几遍,还在书上作注解。

鲁迅的读书方法,一是泛览,即随便翻翻。二是硬看,对于难以读懂的必读书,硬着头皮看懂为止。三是专精,以泛览为基础,选择自己喜爱的一门深入的研究下去。四是活读,读书要独立思考,注意观察并重视实践。

苏步青的读书方法,要多读,精读,第一遍读个大概,第二遍,第三遍逐步加深理解,他认为读书不在多,在精。

华罗庚的读书方法,“厚薄法”,分为由厚到薄,由薄到厚两个阶段。即抓住书中的要点,对书中的内容掌握透彻,就是由厚到薄,对书中的内容加注解,补充参考资料,就是由薄到厚。

王梓坤的读书方法,一是抄读法,边读边抄,在抄的过程中加深了对书的理解。二是慢中求快法,细细阅读,认真理会,先慢后快,慢中求快。

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